2025 05 Feb

circ. n.243

Il Cinema come strumento didattico-presentazione del film Global Harmony – Mercoledì 5 febbraio 2025

Il Cinema come strumento didattico - presentazione del film Global Harmony - Mercoledì 5 febbraio 2025

2025 05 Feb

circ. n.242

Progetto “Impresa in Azione” in collaborazione con Junior Achievement Italia

Progetto “Impresa in Azione” in collaborazione con Junior Achievement Italia programma formazione studenti

2025 05 Feb

circ. n.241

Incontro delle classi prime con la Polizia di Stato Giornata mondiale contro il bullismo…

Incontro delle classi prime con la Polizia di Stato – Giornata mondiale contro il bullismo e il cyberbullismo.

2025 30 Gen

circ. n.239

CUP J44D23001870006 TEST DI INGRESSO PERCORSI DI LINGUA PER STUDENTI LINEA INTERVENTI A

CUP J44D23001870006 TEST DI INGRESSO PERCORSI DI LINGUA PER STUDENTI LINEA INTERVENTI A progetto “StemT@rricelli” 31_01_2025

2025 26 Gen

circ. n.237

Integrazione del Calendario percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle compete

Integrazione del Calendario percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM e Multilinguistiche

2025 26 Gen

circ. n.236

Orientamento in entrata in orario antimeridiano

Orientamento in entrata in orario antimeridiano

2025 26 Gen

circ. n.235

Viaggio d’istruzione a Firenze – adesione e comunicazioni.

Viaggio d’istruzione a Firenze – adesione e comunicazioni.

2025 26 Gen

circ. n.234

Viaggio d’istruzione a Barcellona e Costa Brava – adesione e comunicazioni.

Viaggio d’istruzione a Barcellona e Costa Brava – adesione e comunicazioni.

2025 23 Gen

circ. n.232

Avviso presentazione Borse di studio A/S 2024-2025 – scadenza istanze 18 Febbraio 2025

Avviso presentazione Borse di studio A/S 2024-2025 – scadenza istanze 18 Febbraio 2025

2025 23 Gen

circ. n.231

CUP J44D23001870006 TEST DI INGRESSO PERCORSI DI LINGUA PER STUDENTI LINEA INTERVENTI A progetto “

CUP J44D23001870006 TEST DI INGRESSO PERCORSI DI LINGUA PER STUDENTI LINEA INTERVENTI A progetto “StemT@rricelli”